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关于“马克思主义学院第二届研究生教学技能大赛”的通知
2019-06-17 09:03   审核人:

为了提高研究生自身教学技能素养,增强研究生教学实践能力和从教能力,提高就业竞争力,展现研究生的青春风采。我院暂定于2019年6月26日举行以“展精湛风采,育德育英才”为主题的第二届研究生教学技能大赛。为保证比赛顺利进行,现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

马克思主义学院全体研究生

二、比赛时间

2019年6月26日(具体时间、地点待通知)

三、比赛内容

参赛学生须在2018版的《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》四本教材中任选1个课时进行教学设计。

1.课堂教学

教学过程控制在15分钟内,重点展示教态、普通话、教学设计、教学组织过程等方面。

2.教案

根据课程本身性质和课程标准要求,对教学内容、教学步骤、教学方法、教学活动等进行具体设计,充分体现规范性、合理性、创新性。

3.课件

课件简洁精美,体现学科性质,彰显自己风格。课件为自己原创,不得抄袭。

四、参赛要求

1.参赛选手要衣着整洁,普通话标准,仪态良好。

2.讲课时间不超过15分钟。

3.参赛选手提前15分钟到场抽签决定比赛顺序。

4.参赛选手于6月24日将参赛课件发送至学术部郭荣霞邮箱2671525074@qq.com。

五、评选办法及奖项设置

1.评选方法

比赛评审委员会对参赛选手分别从课堂教学、教案和课件三方面进行评价,最后计算总成绩(课堂教学、教案和课件分别占60%、20%、20%),现场公布成绩。

2.比赛评分标准、

表1:课堂教学评分(百分制)

一级指标

二级指标

主要得分点

分数

教学内容

(20分)

1.授课计划

授课计划规范完整;教学容量适中。

2.重难点

重点突出,难点明确;重难点分解合理。

3.时间分配

课堂各环节时间分配合理。

4.完整性

教学环节完整。

教学过程

(40分)

1.导入新课

导入语设计新颖;进入新课自然合理。

2.讲授新课

重点突出;节奏合理;逻辑严密。

3.师生互动

时机得当;导向明确;方式灵活;效果明显

4.教学方法或手段

教学方法(手段)先进;教学方法灵活有效。

5.课堂小结

小结及时;用语准确;具有延展性,效果明显。

教学效果

(10分)

1.普通话

普通话标准清晰;感染力强。

2.逻辑性

教学过程起承转合逻辑性强;讲授条理清晰,深入浅出。

3.板书

板书工整;内容明晰;要点突出。

教学态度

(10分)

1.态度端正

态度端正,积极主动,精心准备。

2.课堂仪表

衣着得体,仪表端庄;作风严谨,张弛有度。

得分合计

表2:教案评分

教案设计(10分)

分数

表3:电子课件(PPT)评分

课件展示(10分)

分数

马克思主义学院研究生会学习部

                                                                                                                                    2019年6月17日

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