为了解我院推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作的落实情况，更好的指导全校本科生思政课的教学，我院于2018年12月5日下午，在马克思主义学院会议室召开了全校本科生代表座谈会。 范映渊副书记主持会议，学院教指委成员参加会议，来自全校各个学院的学生代表共40余人参加会议并积极发言。

会议伊始，范映渊副书记向各位学生代表介绍了召开本次座谈会的背景和目的，本次召集各学院代表参加会议，旨在听取学生在思政课方面的意见和建议，以便老师和学院做出针对性的改进工作。

会上学生代表热烈发言，指出了课堂教学中存在的不足，提出了自己的建议和看法。在课程内容方面，大多数教师讲课内容新颖，并结合前沿问题进行讲解，引用实例生动；但部分教师引用的事例较为单一，缺乏典型性。在授课方式方面，部分教师上课时过多依赖PPT，与学生的互动交流较少，师生之间缺乏有效的沟通。在课堂纪律方面，部分教师课堂管控不到位，学生抬头率底。在课程专题授课方面，部分团队老师之间缺乏沟通和协调，课堂教学衔接不到位，授课知识体系不连贯。

就以上问题，李斌院长提出，思想政治课的目的不仅是为了考试，更重要的是培养同学们思考问题、分析问题、解决问题的能力。帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。知识会忘，能力不会忘，希望通过思想政治课，提高同学们的各项能力，让学生终生受益。

范映渊副书记对同学们的积极发言表示感谢，对同学们的建议进行了总结，提出了下一步我院本科生教学工作的一些设想。各位教师必须扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作，明确思政课的课程体系，注重专题教学的连续性，教与学，教与考两者之间做到相互呼应，进一步探索针对文理科学生的分层次教学，找到适合不同专业背景学生的有效教法，严把课堂纪律，提高课堂管控能力。