为推动学生深入理解新课标理念，提升课堂教学设计与实施能力，2026年6月16日晚7点，马克思主义学院组织开展师范生研习活动，特邀银川市唐徕中学高级教师季晓杰，在文荟楼340教室作了题为《新课标视域下高中思政课堂转型——基于典型课例的深度剖析》的专题讲座，思政系主任林冬子，副主任丁颖及学院全体本科生参加了本次活动。

讲座伊始，季晓杰老师从新课标的核心变化切入，系统梳理了从“三维目标”到“核心素养”的课堂转型逻辑。她指出，新课标背景下的思政课不再是简单的知识传递，而是要以议题为引领、以情境为载体、以活动为路径，引导学生在真实问题的探究中实现价值引领与素养生成。

随后，季老师精选多个来自一线教学的真实课例，对课堂转型的具体实践进行了深度剖析。从大单元教学设计到议题式教学实施，从课堂情境创设到学习评价创新，围绕新课标的要求和变化，细致解读了每一个教学环节背后的设计意图与理论支撑。她强调，一堂好的思政课，关键在于让学生在思考中认同、在体验中内化。

整场讲座精彩纷呈、干货满满，季老师幽默生动的语言和深入浅出的讲解深深吸引了在场师生，同学们全程凝神静听，现场气氛热烈。讲座结束后，不少同学意犹未尽，继续围在季老师身边交流请教。“以前总觉得核心素养是个抽象的概念，听了季老师的课例拆解，我才真正明白一堂素养导向的思政课应该怎么上，也更加坚定了扎根讲台、用心上好每一堂思政课的信念”，一位2024级同学感慨道。同学们纷纷表示，这场讲座既有理论高度又有课堂实感，让自己对新课标下的中学思政课堂有了更加具体而深刻的理解。

本次讲座是马克思主义学院强化师范生教学实践能力培养的系列活动之一，通过邀请中学名师走进大学课堂，将前沿的教学理念与鲜活的课堂案例带给师范生，有效搭建了理论学习和教学实践之间的桥梁，未来，学院将继续开展系列实践育人活动，为培养高素质、专业化的思政课教师队伍蓄力赋能。

（图片：林冬子；文字：丁颖；审核：张艳；终审：孙建军）